Сегодня в 14.00 в Департаменте нацменьшинств около Правительства готовится встреча, на которой планируется обсудить вопросы, связанные с просвещением нацменьшинств.
Сегодня в 13.30 около Департамента нацменьшинств (ул. Раугиклос 25) общины школы нацменьшинств готовят акцию протеста. Нацменьшинства будут протестовать против дискриминации просвещения нацменьшинств, неаккредитации и закрытия школ нацменьшинств.

Участники пикет стремятся обратить внимание на то, что нацменьшинствам нужны реальные решения Правительства и Министерства образования и науки по поводу их прав, а не создание бюрократических учреждений, у которых нет права принимать решения.

Участники пикета будут протестовать с такими лозунгами: «Премьер, нам нуден не департамент, а конкретные решения о наших школах!», «Социал-демократ – Вам ближе консерваторы или граждане нацменьшинств?», «Премьер, не позволяйте Шимашюсу издеваться над нашими детьми!».

Пикетирующие также вручат директору Департамента нацменьшинств Виде Монтвидайте петицию.

Редакция портала L24 получила от организаторов текст петиции.

Община вильнюсской средней школы им. В.Сырокомли
Община вильнюсской средней школы им. И.Лелевеля
Община вильнюсской школы им. С.Конарского
Община вильнюсской школы Лаздину
Община вильнюсской школы им. Л.Карсавина
Община вильнюсской школы им. А.Пушкина
Община вильнюсской школы Центро
Община вильнюсской школы Атейтес
Родители учеников вильнюсской школы Ерузалес с польским языком обучения

Петиция
2016-02-12
Вильнюс

Директору Департамента нацменьшинств при Правительстве ЛР Виде Монтвидайте

Мы, родители и опекуны учеников школ нацменьшинств, сегодня встаем на защиту прав и законных интересов наших детей.

Осуществляемая в настоящее время образовательная реформа дискриминирует просвещение нацменьшинств, однозначно ухудшает положение просвещения нацменьшинств и сужает права наших детей учиться на родном языке. Образование – это область, в которой государства обязаны создать условия лелеять идентитет лиц, принадлежащих нацменьшинствам, а обучение на языке меньшинства – это право, гарантируемое лицам, принадлежащим нацменьшинствам.

Во всеобщей декларации о правах человека утверждено право каждого на обучение: «Учеба предназначена для того, чтобы во всех отношениях развивалась личность человека, и чтобы увеличивалось уважение к правам человека и основным свободам. Она должна поощрять взаимопонимание всех народов, расовых или религиозных групп, терпимость и дружбу, также начать дальше развивать деятельность поддержки миру ООН. Родители обладают правом преимущества выбирать обучение для своих» (2 и 3 части 26 статьи Всеобщей декларации о правах человека).

Функционировавшая до сих пор модель система образования, в том числе школ, в которых обучение проходит на языке нацменьшинств, оправдала себя – оправдала ожидания людей.

Мы обеспокоены судьбой вильнюсских школ нацменьшинств, которым грозит ликвидация или реорганизация: вильнюсской средней школы им. В.Сырокомли (869 учеников), вильнюсской школы им. С.Конарского (403 ученика), вильнюсской средней школы им. И.Лелевеля (462 ученика), вильнюсской средней школы Лаздину (597 учеников), вильнюсской школы средней им. А.Пушкина (724 ученика), вильнюсской средней школы им. Л.Карсавина (558 учеников), вильнюсской средней школы Атейтес (659 учеников), вильнюсской средней школы Центро (270 учеников). С 1 сентября 2015 года ликвидирована вильнюсская школа Ерузалес с польским языком обучения.

Мы убеждены в том, что Министерство образования и науки специально останавливает процесс аккредитации вильнюсским средних школ им. В.Сырокомли и им. И.Лелевеля и не дает аккредитацию программа среднего развития, дискриминируя просвещение нацменьшинств и стремясь принизить статус средних школ. Мы уверены, что вильнюсская школа им. С.Конарского, вильнюсская школа Лаздину, вильнюсская школа им. А.Пушкина, вильнюсская школа им. Л.Карсавина, Вильнюсская школа Атейтес, вильнюсская школа Центро должны сохранить статус средней школы и предоставлять начальное, основное и среднее образование. Нынешнее число учеников в этих школах не может оказывать влияние на принижение статуса школы. Например, в Сейнах (Польша) в школе, в которой обучение ведется на литовском языке), в 1-12 классах учатся всего 67 учеников. Между тем в Литве школам нацменьшинств, в которых количество учеников превышает 500, грозит ликвидация.

Напоминаем, что 17 марта 2011 года Сейм Литвы, пренебрегая всеобщим беспокойством нацменьшинств и их аргументированным сопротивлением, не учитывая обращение родителей 60 тыс. учеников к президенту, Сейму, Правительству, принял установки закона об образовании, неблагоприятные для нацменьшинств, т.е. с 2013 года введен единый экзамен по литовскому языку, также преподавание некоторых предметов на государственном языке, понижение статус средней школы и т.д. Констатируем, что постоянно ухудшающиеся с 2012 года результаты экзамена учеников нацменьшинств показывают, что к единому экзамену по литовскому языку не подготовились должным образом. Ученики школ нацменьшинств изучают литовский язык почти на 800 часов меньше, чем их сверстники в литовских школах. Нет подготовленных и выпущенных учебников, средств обучения. Нужно отметить, что с 1 сентября 2009 года в школах нацменьшинств добавка к ученической корзинке была уменьшена на 6% до 15%. В 2011 года, когда был узаконен единый экзамен по литовскому языку, дополнительно выделенные ученической корзинке 5% предназначены только для проведения большего числа уроков по литовскому языку, а не на обеспечение всего учебного процесса.

Таким образом, мы стремимся к тому, чтобы Литва на своих территориях берегла нацменьшинства, учитывая защиту прав и основных свобод человека, которые имеют основное значение для стабильности, сохранения демократии и мира. С этой целью обеспечить гармонию национальных отношений и формировать всемирное отношение к нацменьшинствам, обеспечивающее демократические отношения и стремится, как подчеркнуто в Конвенции о защите нацменьшинств, чтобы культурное разнообразие стало источником и фактором не раскола, а обогащения, поощряющим свободу и демократию. Демократическое общество должно не только уважать этническое, культурное, языковое и религиозное своеобразие лиц, принадлежащих нацменьшинствам, но и создать подходящие условия для выражения этого своеобразия, его сохранения и развития.
Мы вынуждены организовать публичную акцию протеста, и мы поддерживаем самостоятельно учрежденные комитеты родителей учеников, защищающие права своих детей и законные интересы развивать ребенка на родном языке в школах нацменьшинств с 1 по 12 класс.

Мы призываем Департамент нацменьшинств при Правительстве Литовской Республики немедленно принять все необходимые меры, чтобы была сохранена действующая до этого времени система просвещения нацменьшинств и чтобы были сохранены восемь вильнюсских школ нацменьшинств (им. В.Сырокомли, им. И.Лелевеля, им. С.Конарского, Лаздину, им. А.Пушкина, им. Л.Карсавина, Центро, Атейтес), а также была аккредитована программа среднего образования этих школ и был предоставлен статус гимназии.

Инициировать восстановление вильнюсской школы Ерузалес с польским языком обучения, которая была закрыта в 2015 году.

Срочно принять меры, чтобы были сохранены одно из старейших помещений вильнюсской средней школы им. И.Лелевеля на ул. Антакальне 33, и чтобы в микрорайоне Антакальнис осталась школа нацменьшинств с польским и русским языками обучения.

Если не будет обеспечено наше, т.е. учеников, учащихся в упомянутых школах, требование, возникнет сомнение в целесообразности и нужности Департамента нацменьшинств, чья основная миссия – обеспечение основных прав и законных требований нацменьшинств, проживающихся в Литве».

Invalid Displayed Gallery

www.L24.lt

2016-02-12